Dni Tolerancji i Patriotyzmu w Publicznej Szkole Podstawowej w Miłkowie
Jest już tradycją, że w listopadzie Młodzieżowa Rada Gminy zainicjowała obchody Dni Tolerancji i Patriotyzmu.
Dzień Tolerancji stał się okazją do refleksji nad własną postawą w odniesieniu do innych osób – kolegów, koleżanek. Święto to ustanowione zostało przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 r. z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji.
Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój.
Różnorodność była i jest cechą charakterystyczną dla ludzkiej egzystencji. Mimo to ludzie z trudem akceptują ten fakt. Brak tolerancji dla innych nadal pozostaje źródłem ogromnego cierpienia człowieka.
Radni zaproponowali harmonogram obchodów według, którego odbyły się następujące wydarzenia:
1.Przeprowadzenie sondy w klasach 6 -8 na temat: Jak rozumiem patriotyzm? Oto jej wyniki:
Sonda została przeprowadzona wśród uczniów klas 5-8 Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Dąbrowskiej w Miłkowie w ramach projektu „Dni Tolerancji i Patriotyzmu”
Celem sondy było zbadanie, jak uczniowie klas 5 – 8 rozumieją pojęcia dotyczące patriotyzmu, z jakimi wartościami i postawami kojarzy im się postawa patriotyczna.
W badaniu brało udział 60 uczniów. Wśród propozycji określeń rozumienia patriotyzmu, takich jak:
patriotyzm to życie dla wspólnoty,
patriotyzm to szanowanie tradycji, udział w uroczystościach patriotycznych,
patriotyzm to znajomość konstytucji,
patriotyzm to rzetelne wykonywanie swoich obowiązków, nauki,
patriotyzm to włączanie się, angażowanie w życie społeczności lokalnej, szkoły,
patriotyzm to szacunek dla inności, innej kultury, religii, narodowości,
najwięcej uczniów, tzn.38 wybrało określenie - „Patriotyzm to szanowanie tradycji, udział w uroczystościach patriotycznych
5 uczniów wybrało „Patriotyzm to szacunek dla inności, innej kultury, religii, narodowości”
7 - „Patriotyzm to życie dla wspólnoty”
2 - „Patriotyzm to znajomość konstytucji”
5- „Patriotyzm to włączanie się, angażowanie w życie społeczności lokalnej”
Na pytanie: „Czy uważasz, że jesteś patriotką/patriotą?, 51 uczniów odpowiedziało: TAK, 9: NIE.
Uczniowie klas 5 - 8 uważają, że człowiek, który uważa się za patriotę jest
miły, pomocny, mądry, odważny, uczciwy, kulturalny, może oddać życie za kraj, rzetelnie wykonuje obowiązki, zna historię swojego kraju, jest zaangażowany w życie swojej wspólnoty, jest dobry dla drugiego człowieka, altruista, uczestniczy w wyborach, tolerancyjny, dba o piękno mowy polskiej, pomaga ludziom, szanuje symbole narodowe, zachowuje prawidłową postawę podczas śpiewania hymnu, szanuje kulturę i prawo w państwie, szanuje tradycje, jest tolerancyjny wobec innych narodów, zaangażowany w życie społeczne
Wzorem patriotki i patrioty dla uczniów naszej szkoły są: Józef Piłsudski, Jan Henryk Dąbrowski, Jan III Sobieski, Zdzisław Orłowski, Maria Dąbrowska, Justyna Kowalczyk, Roman Dmowski, Janusz Korczak, Ignacy Jan Paderewski, hetman Stefan Czarniecki, hrabia Włodzimierz Raczyński, Lech Wałęsa, Ks. Czesław Cofta, mój pradziadek,
2. Ogłosili konkurs dla klas 7 -8 pt.: : „Bohaterowie codzienności”. Celem konkursu było prezentowanie lokalnych bohaterów, którzy wykazali się zaangażowaniem i aktywną postawą przyczyniając się do umacniania polskiej kultury, języka i tradycji a także do rozwoju lokalnej społeczności na terenie gminy Lubasz. Formą konkursu był list do wybranego bohatera. Konkurs wygrała Olga Dłużak z klasy 6a. Serdecznie gratulujemy.
3. Klasy 5 – 8 przygotowały plakat przedstawiający bohatera patriotę oraz wykonały gazetkę w klasie pt.: Tolerancja to........
Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się we wspólne świętowanie.
Małgorzata Kabacińska
opiekun MRG
